1. حا‌فظه، مغز و یادگیری
پدیدآورنده : تیلستون، دانا‌واکر
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,آموختن شناختی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ت
۹
ح
۲ ۱۳۸۸
2. روش ها‌ی یادگیری: نظریه ها و سبک ها‌ی یادگیری در کلاس درس
پدیدآورنده : نوشته آلن پریچا‌رد
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : آموختن- روانشناسی,یادگیری- روانشناسی,سبکها‌ی شناختی
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
سر
۴۲۲
پ
3. یادگیری مغزمحور در مدارس و مراکز آموزشی
پدیدآورنده : محمد امینی، علی یزدخواستی، مریم مهدی زاده مقدم آرانی
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : آموختن- روانشناسی,مغز,تدریس- جنبه ها‌ی روانشناسی,آموختن- جنبه ها‌ی فیزیولوژیکی,هوشهای چندگانه,یادگیری شناختی,تدریس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵
الفی
۸۴۴
الف
4. یادگیری مغزمحور در مدارس و مراکز آموزشی
پدیدآورنده : / [مولفان] محمد امینی، علی یزدخواستی، مریم مهدی‌زاده‌مقدم‌آرانی.,امینی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : آموختن ,مغز,تدریس,آموختن ,هوشهای چندگانه,یادگیری شناختی,تدریس اثربخش,-- روانشناسی, -- جنبه‌های روانشناسی,-- جنبه‌های فیزیولوژیکی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
الف
۸
ی
۲ ۱۳۹۱
